Quines tipolgies textuals recordem?

Aquesta setmana hem començat a repassar mitjançant un joc el saber identificar les diferents tipologies textuals, i després relacionar-les amb el propi nom...

La següent setmana ens iniciarem amb la notícia! Acabrem essent uns grans reporters?

Acceptem el repte! Iniciem el projecte dels 4 elements!

Vam trobar una carta d'un científic que havien tancat creient-lo boig per fer tres afirmacions. El pobre científic demanava si hi havia algú que trobés la seva carta i que fos capaç d'experimentar i indagar per veure si s'havia tornat boig o no. I vam acceptar! Així que haurem d'investigar els quatre elements per a poder corroborar o desmentir-les!

Primera parada... Què tenim d'informació per casa o per internet (notícies, diaris, imatges, llibres...) que poguem utilitzar de font d'informació?

Vam fer moltes aportacions, entre elles, fins i tot experimentacions!

Així que vam portar-ho tot i ho vam presentar als companys, per finalment poder analitzar-ho!

També vam estar fent una pluja d'idees per a decidir què sabíem i què volíem saber per a poder ratificar o refusar les afirmacions del científic, i així va quedar!

Comencem projecte dels 4 elements!

Hem rebut una carta manuscrita sospitosa i cremada pels costats! una persona desconeguda ens demana ajuda per tal de garantir tres afirmacions relacionades amb els quatre elements! i nosaltres, com no podria ser d'una altre manera, hem acceptat el repte 😉

Fem punts de llibre!

Aquestes setmanes hem estat creant dos punts de llibre! 

El primer va ser amb pintura estampada o "picotejada" a través d'esponges! 

El segon ha estat amb papiroflèxia!

Tots diferents i creatius al 100%!!!

Ara ja tenim un punt de llibre per a la lectura col.lectiva i un altre per a la individual!

The time!

Després de les hores i els horaris, ja hem entrat al món de les hores! I què millor que fer-ho amb jocs cooperatius i col.laboratius!

Cartell d'aula

 En Lucas ens ha fet un regal d'allò més creatiu i personal! Ni més ni menys que un cor realitzat a partir dels noms de tots/es els components del grup classe 💖 Moltíssimes gràcies!

Iniciem els "subjects" des d'English!

 Ja ens hem posat les piles i des d'English estem treballant les assignatures que podem trobar a l'escola, així com els timetables...